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81.
82.
我国城市社区文化建设存在的问题与对策选择   总被引:2,自引:0,他引:2  
社区文化狭义化,文化建设雷同化、社区参与自主性缺失,认同意识薄弱、主管部门不明确,各种关系没有理顺、有关法律法规没有建立和健全是目前我国城市社区文化建设存在的主要问题。党和政府在加强城市社区文化建设过程中要作出宏观对策选择,同时也要作出微观对策选择。  相似文献   
83.
In this article, Tyler Denmead draws upon critical race theory to argue that the creative city discourse reproduces racial injustice for youth. In particular, the creative city invests in the property rights and profitability of whiteness by inscribing creative superiority on the bodies of young people who are more likely to be privileged by virtue of their race and class. Through evidence collected by both autoethnographic and ethnographic methods, Denmead discusses how his history as an arts educator has been entangled in the manifestation of this racist reconfiguration of urban space in one particular American city, Providence, Rhode Island. He discovered that the racial dynamics of the creative city discourse have productive power over how young people construct their identities and make life choices in this city and, further, that those dynamics operate in and through artist partnerships between those positioned as creatives and those positioned as troubled youth. As a result, Denmead argues that white arts educators, in particular, must disinvest themselves from notions of creativity that enhance the profitability and power of whiteness. This move requires advocating ceding land and resources that have been acquired through the creative city discourse and committing to reframing culture‐led urban renewal in terms of the economic and creative flourishing of communities of color.  相似文献   
84.
我国城市区域发展建设探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
城市区域化是城市化的高级阶段。随着中国城市化水平的提高和城市化发展速度的加快,城市区域也呈现出良好的发展态势,城市区域发展出现了一系列的新形势。基于此,汲取中国城市区域建设过程中的经验教训,从理论上合理设计中国城市区域未来发展之路,对指导中国城市区域建设实践显得尤为重要。  相似文献   
85.
城市体系是一定地域范围内有一系列规模不等、职能各异的城市组成,并相互联系、相互影响的城市有机体。本文在分析河南省城市体系规模结构、职能结构、空间结构的基础上,提出进一步完善河南省城市体系的若干意见:促进产业结构升级;选择科学的战略发展模式;积极发展小城市。  相似文献   
86.
我国城市社区学前教育面临的挑战与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文对我国城市社区学前教育的发展做了简要回顾,对其面临的困难和挑战进行了深入分析,并从进一步探索政府统筹下的社区学前教育合作化管理模式、满足低收入和流动人口家庭婴幼儿的早期教育需求、推行多元化的城市社区学前教育投资体制以及对各类早教机构的规范管理等方面提出了相应的对策。  相似文献   
87.
社会转型与城市社区多中心治理初探   总被引:3,自引:0,他引:3  
随着社会转型和城市社会结构的变化,城市社区的功能、治理主体、利益主体、社会需求等都呈现出了多元化趋势,传统单一中心的行政管理模式已难以适应社会发展的新格局。因此,研究主张以自主为基础,鼓励多个权力中心和服务中心并存,以促进治理主体间互动的“多中心治理”模式,这对当代中国城市社区建设和发展而言具有重大的现实意义。  相似文献   
88.
以地理信息系统(GIS)技术的5个主要组成部分,即硬件、软件、数据、使用及使用方法为内容,简要介绍了该技术的基本原理及其在城市规划中的应用。着重讨论了在历史遗产保护规划中使用ArcView GIS软件的可行性,并以镇江西津渡历史街区保护规划为例,分析了编制基于GIS技术的规划管理系统时所采用的具体方法。  相似文献   
89.
流动儿童城市适应状况及过程——一项质性研究的结果   总被引:7,自引:0,他引:7  
采用质性研究方法对流动儿童城市适应状况及过程进行了探讨。对21名流动儿童深度访谈的结果发现:受访流动儿童城市适应状况较好;流动儿童城市适应过程呈现三种类型:U型、J型、水平线型;长期习得的外显行为、内隐观念、人文环境、学习成绩是几个较难适应的维度。在对三种适应过程进行比较后,提出了流动儿童的城市适应过程理论,认为流动儿童在城市适应过程中会经历四个发展阶段:兴奋与好奇、震惊与抗拒、探索与顺应、整合与融入。与以往研究结果相比,更全面、更清晰地描述了流动儿童城市适应状况,首次提出了流动儿童城市适应发展阶段理论,本研究对实践具有较好的指导意义,但结果的推广性还略显不足,需通过后续研究进行弥补。  相似文献   
90.
《地下结构抗震》课程是城市地下空间工程专业一门重要的专业课,是理论与工程实践密切联系的一门课程,要求学生通过学习,能够掌握地下结构抗震研究发展现状及趋势、地下结构的典型震害机理、地震工程的基本知识、地下结构抗震的设计理论和方法。本文通过对比分析“地下结构”和“地面建筑结构”的异同以及本科生先修专业基础课方面的不足,提出针对《地下结构抗震》课程的讲授方法,从形象化展示地下结构与地面建筑结构的区别;教学重点和教学方法调整;培养学生解决实际工程能力;坚持教学与科研一体化,相互促进、协调发展等四个方面详细展开,旨在改革传统的教学方法,有效提高教学质量。  相似文献   
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